运用思维导图 完善知识结构

• 作者: 师淼淼
• 来源期刊: 湖南教育:下旬(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 直观图形 完善知识结构 思维导图 整理复习 解题方法 复习课 单元内容 教师的指导
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

引导学生运用思维导图,通过直观图形明晰知识点之间的脉络关系,可以帮助他们深入思考,完善知识结构。下面笔者以人教版数学教材一年级下册"20以内退位减法"整理复习课为例,探索思维导图在复习课中的运用。阅读书本,罗列知识点。一年级学生暂不具备独立绘制思维导图的能力,但能在教师的指导下,通过翻看目录、查找例题、寻找解题方法等,对本单元内容进行罗列。

作者信息

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1	师淼淼		10	0	0.0	0.0