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摘要:
随着教育技术的现代化,多媒体技术教育已成为地理教师教学的重要手段.可促进中学地理多媒体教育的发展,进一步推动农村教育的现代化.对于传统教学中教师难以表达和学生难以理解的抽象内容及复杂的变化过程,运用多媒体手段通过动画演示、过程再现便能解决,从而有力地增强了学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 将多媒体融入中学地理课堂教学策略探析
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 中学地理 多媒体教学 现状对策
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1053字 语种 中文
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1 杨庆林 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学地理
多媒体教学
现状对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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5086
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