幼儿教育本质的规定性及其意义

• 作者: 姜雯
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿教育 本质的规定性 意义
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

我国教育事业不断获得完善发展,幼儿教育在整个教育体系中发挥着启蒙作用,做好幼儿教育本质规定性和目标调整利于促进幼儿的全面健康发展.为了能够全面助力幼儿教育改革,我们需要明确幼儿教育本质的规定性,进一步探讨幼儿教育本质存在的价值和意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜雯		3	0	0.0	0.0