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摘要:
教研组是学校的重要组成部分,在学科教学与科研方面发挥重要功能。教研组首先是一个“组”,一个团队,团队建设和机制建设影响“教”和“研”的成效。我校小学科学教研组在团队建设、教学、科研方面围绕“教”“研”“组”三个关键词开展。
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教研组建设
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教研组
研究型学校
教研反思
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 携手奋进 求实创新--南浔锦绣实验学校小学科学教研组建设和研修
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 小学科学 实验学校 团队建设 南浔 教学与科研 教研组建设 求实创新
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 南浔锦绣实验学校小学科学教研组 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
实验学校
团队建设
南浔
教学与科研
教研组建设
求实创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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21
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