作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要阐述兴趣性写作在高职语文教学中的实践问题。通过对传统高职语文教学的弊端分析,提出兴趣性写作的方法。它的操作分为"激发兴趣"、"阅读作品与感受生活"、"写作"、"修改"四个步骤,同时指出它在高职语文教学中所具有的实践意义。
推荐文章
对小学语文教学中写作兴趣的培养方法探讨
小学语文
写作兴趣
有效措施
浅谈片段写作在初中语文教学中的实践
片段写作
初中语文
实践策略
浅析语文教学在高职德育教育中的重要性
语文教学
高职教育
德育教育
教学暗示在小学语文教学中的运用研究
小学语文
心理暗示
教学暗示
识字写字教学
阅读教学
写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 兴趣性写作在高职语文教学中的实践与研究
来源期刊 河北交通教育 学科 文学
关键词 高职语文教学 兴趣性写作 步骤 意义
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 H193.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴苇 9 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职语文教学
兴趣性写作
步骤
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北交通教育
季刊
大16开
石家庄市珠江大道219号
2004
chi
出版文献量(篇)
1568
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2137
论文1v1指导