作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2019年,中共中央、国务院下发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,国务院下发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,明确要求加强实验教学,强化实验操作,认真开展验证性实验和探究性实验教学.2019年底,教育部下发《关于加强和改进中小学实验教学的意见》,明确“实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径”.近年来,上海市教育委员会高度重视实验教学工作,加强顶层设计,创新工作思路,通过开展教师实验能力培训、举办教师实验能力大赛、编制学科实验手册、促进实验室能级提升等重点工作,全方位、立体化推进中小学实验教学工作,取得了积极的成效.
推荐文章
浅谈中小学实验教学工作管理
实验教学现状
管理
农村中小学
对中小学教学工作督导的认识和实践
教学督导
教学工作
整体质量
新课程
上海市中小学用能分析
基础教育
建筑能耗
节能
上海市中小学建筑能耗与节能潜力分析
中小学
建筑节能
节能潜力
节能改造措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 上海市中小学实验教学工作的实践与探索
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 政策聚集:教育装备改革创新网络视频研讨会
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 竺建伟 上海市教育委员会教育技术装备中心 10 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导