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摘要:
为了探讨网络时代成人继续教育新思路,推动高职院校继续教育的改革,文章构建了基于蓝墨云班课的成人职业英语混合式教学模式,介绍了具体操作程序.实践后,通过问卷调查和访谈了解学员的认同度和反馈意见.结果 发现混合式教学能提高成人职业英语学习兴趣,拓展教学时空,提高听说、阅读和写作能力.同时提出改进意见,以期对今后的混合式教学提供参考.
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文献信息
篇名 高职继续教育职业英语混合式教学模式探究
来源期刊 天津航海 学科
关键词 成人继续教育 混合式教学 模式 反馈意见
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学与航海
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号
字数 4817字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴雪花 21 34 3.0 4.0
2 蔡雪英 8 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
成人继续教育
混合式教学
模式
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津航海
季刊
1005-9660
12-1129/U
大16开
天津市塘沽区浙江路29号
1980
chi
出版文献量(篇)
2165
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3
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