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基于翻转课堂理念利用新媒体构建高职会计专业教学模式研究
基于翻转课堂理念利用新媒体构建高职会计专业教学模式研究
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摘要：
"互联网+"、新媒体的时代为高职院校会计专业的教学改革提供了更丰富的工具,本文从分析新媒体给高职院校会计专业改革带来的有利与不利影响入手,提出高职院校会计专业运用新媒体进行教学模式改革的建议。
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文献信息
| 篇名 | 基于翻转课堂理念利用新媒体构建高职会计专业教学模式研究 | ||
| 来源期刊 | 扬州工业职业技术学院论丛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新媒体 翻转课堂 教学模式改革 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 31-35 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G718.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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新媒体
翻转课堂
教学模式改革
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相关学者/机构
期刊影响力
扬州工业职业技术学院论丛
主办单位：
扬州工业职业技术学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
592
总下载数（次）
2
总被引数（次）
604
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