在真实体验中培养数据分析观念——“平均数”课堂实录及评析

• 作者: 席莉 邓阳
• 来源期刊: 湖南教育:下旬(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 已有经验 课堂实录 数据分析观念 平均数 真实体验 免票 身高 公交车
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

【课堂实录】一、激活已有经验,感知平均数师:孩子们,你们经常坐公交车吗?(生:经常坐)老师坐公交车时发现了一个问题,有的孩子是买全票,有的孩子却是免票,这是怎么回事?生1:因为他们的身高不同,如果超过某一个身高就需要买全票,而低于某一个身高就可以免票。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓阳		1	0	0.0	0.0
2	席莉	常德市武陵区教育局教学研究室	1	0	0.0	0.0