生物技术、生物制药专业线上线下混合式教学的探索与实践 ——以免疫学和纳米生物技术专业课程为例

• 作者: 孙恩杰 李俊丽 李静 谢浩
• 来源期刊: 高校生物学教学研究（电子版）
• 关键词: 网络教学 混合式教学 在线课程 高阶教育 免疫学 纳米生物技术
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教改纵横
• 页码范围: 32-37,中插1-中插2
• 页数: 7页
• 字数: 3235字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3868/j.issn2095-1574.2020.02.005

摘要

网络教学是教育发展的方向,混合式教学是目前推动网络教学的较好途径,金课的特征"两性一度"(创新性、高阶性和挑战度)是在线课程和混合式优质课程建设的缩略版标准.本文详述免疫学和纳米生物技术教学工作中的思考与实践、课程建设规划与总结中的思路以及融合多种学习方法教学实践,注重体现高阶教育与创新性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙恩杰	武汉理工大学化学化工与生命科学学院	19	292	10.0	17.0
2	谢浩	武汉理工大学化学化工与生命科学学院	23	79	5.0	8.0
3	李俊丽	武汉理工大学化学化工与生命科学学院	22	98	5.0	8.0
4	李静	武汉理工大学化学化工与生命科学学院	40	164	8.0	11.0