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摘要:
核心素养视角下初中数学复习课教学模式是以核心素养为统领,以问题情境为驱动,以数学活动为载体,以过程评价为手段的教学模式,整个教学分课前、课中和课后三个阶段.本文结合具体复习内容进行教学实践并不断改进,达成教学目标,以发挥理想的教学效果.
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文献信息
篇名 核心素养视角下初中数学复习课教学模式的构建与实践
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 复习课 教学模式 数学核心素养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号
字数 3895字 语种 中文
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1 黄悦军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
复习课
教学模式
数学核心素养
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理科考试研究(初中版)
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chi
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