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摘要:
加快核心素养落地生根,应该紧扣课程标准目标要求进行教学.选择性必修内容“羧酸”的教学,从事实证据推理、模型建构认知以及价值意义体验等核心素养的培育视角进行,助力实现课程标准教学目标.
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文献信息
篇名 紧扣“课程标准”的“羧酸”教学及思考
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 紧扣课程标准 教学实践 羧酸
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 课改在线
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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1 朱志江 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
紧扣课程标准
教学实践
羧酸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
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3
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6667
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