有效教学理念下《小排球》课程教学设计与实施策略 ——以正面下手双手垫球教授为例

• 作者: 李小龙 杨毅宁 王铮
• 来源期刊: 拳击与格斗
• 学科: 体育
• 关键词: 有效教学 教学设计 小排球 垫球
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 38,41
• 页数: 2页
• 分类号: G842
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

有效教学理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后,引起了各国的关注.本文通过对正面下手双手垫球的解析,深度解读《小排球》课程.体育教学设计是体育教师教学能力的主要表现,好的教学设计才能创建良好的课堂效果,最终使课堂氛围欢快而和谐,使学生在动作技能、学习能力等方面学有所得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小龙		10	0	0.0	0.0
2	王铮		3	0	0.0	0.0