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摘要:
针对传统的留学生汉语综合课程的教学方法存在的问题,结合OBE理念,从留学生的汉语综合课程的教学特点出发,突出以学生为主体,提出基于OBE理念的留学生汉语综合课程的教学设计与实施,强调优化课堂设计,课堂教学与实践教学相结合,并重视留学生的情感教育,多方面全方位地提高教学效果.
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对外汉语
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汉语
留学生
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 OBE理念下留学生汉语综合课程的教学设计与实施
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 OBE 汉语综合课程 教学设计
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 2490字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖 辽宁科技大学国际教育学院汉语教研室 21 34 4.0 5.0
2 沈晓颖 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
汉语综合课程
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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