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摘要:
学校德育是一项系统工程,整体构建学校德育体系是每一个教育工作者特别是校长必须面对和解决的课题.用顶层设计的思路,整体建构学校德育体系.分解德育目标,组织德育内容,设计德育途径,运用德育方法,实施德育管理,评价德育过程.学校德育顶层设计要整体考虑德育各层次、各环节和各要素之间的相互联系,以增强学校德育的科学性、系统性、针对性和实效性.
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文献信息
篇名 学校德育需要顶层设计
来源期刊 上海课程教学研究 学科
关键词 学校德育 顶层设计 德育管理
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 课程领导
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号
字数 4080字 语种 中文
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1 周凤林 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育
顶层设计
德育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
月刊
2096-0875
31-2112/G4
大16开
上海市柳州路218号
4-911
2015
chi
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
18
总被引数(次)
562
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