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摘要:
开展对毕业生、高校教师、卫生信息相关科室工作人员和科室负责人的调研与访谈,得出医疗机构卫生信息及相关岗位所需要的岗位能力,并以此构建卫生信息管理专业的基于岗位能力培养的课程体系。
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构建以核心能力培养为本位的护理本科实验课程体系
本科护生
能力本位
核心能力
实验课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以岗位能力培养为核心的卫生信息管理课程体系构建研究
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 卫生信息管理 岗位能力 课程体系
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷春萍 19 48 5.0 6.0
2 李佳蔓 6 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
卫生信息管理
岗位能力
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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