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摘要:
目前,阅读教学中的教学策略呈现出了一定的变化与发展。新课程改革下的小学语文阅读更加重视学生自主阅读能力的培养,逐渐走出了以往阅读课堂教学中的误区,重视培养学生的阅读习惯和阅读水平。因此,在小学语文阅读教学中,教师应积极重视培养学生的自主阅读能力,为了探究小学语文自主阅读教学策略,笔者针对当前小学语文阅读教学中存在的问题展开了分析。
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文献信息
篇名 小学语文自主阅读策略研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 自主阅读 教学策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.08.003
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主阅读
教学策略
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
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