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小小手抄报,教育意义大
小小手抄报,教育意义大
作者:
邵明虎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
身为小学低年级的班主任,最近有许多学生家长向我反映,孩子不爱吃早餐,不论怎么劝说也不肯吃.家长们担心长期下去会造成孩子营养不良、低血糖,希望我能想想办法,让学生们认识到养成良好饮食习惯的重要性. 由此,我决定在班级内举办“养成良好饮食习惯”的手抄报主题活动. 很多父母对我的做法表示怀疑:手抄报有什么用?他们觉得手抄报只是一份麻烦的负累,琐碎、耗时,对孩子现阶段纠正饮食习惯,以及未来的学习,都不会有帮助.
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手抄报
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小学生手抄报制作问题及对策建议
小学生
手抄报制作
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文献信息
篇名
小小手抄报,教育意义大
来源期刊
心理与健康
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
教师“心”干线
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邵明虎
1
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
心理与健康
主办单位:
中国心理卫生协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-7064
CN:
11-3387/R
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区德胜门外安康胡同5号
邮发代号:
82-582
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
6986
总下载数(次)
3
总被引数(次)
171
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1.
浅谈加强小学生手抄报教学的现实意义
2.
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3.
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4.
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