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摘要:
中医人才学好西医是国际的需求,也是时代的需求.作为西医临床医学的基础 —— 西医内科学,课程教学改革亟待深入,提高教学成效势在必行,是学生和社会的双重需要,翻转课堂为其提供了很好的改革思路.翻转课堂的教学模式很值得我们进一步将其具体应用在中医院校《西医内科学 》课程的教学中,大大优化教学效果,更好地服务于祖国中医药人才的培养.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂在中医院校西医内科教学中应用的可行性
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 翻转课堂 中医院校 西医内科 教学改革
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 2513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2020.10.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖保国 复旦大学华山医院神经病学研究所 37 190 9.0 12.0
2 宋丽娟 山西中医药大学中医临床学院 7 10 2.0 3.0
3 王青 山西中医药大学中医临床学院 12 18 3.0 4.0
4 尉杰忠 山西大同大学脑科学研究所 53 190 8.0 10.0
5 马存根 山西中医药大学中医临床学院 13 37 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
中医院校
西医内科
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
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