基于学习共同体的地理教学设计及反思——以《地震离我们有多远》的教学为例

• 作者: 宋洪位 尚虎 赵俊杰 陶静静
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课题成果
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋洪位		3	1	1.0	1.0
2	赵俊杰		8	2	1.0	1.0
3	陶静静		2	0	0.0	0.0
4	尚虎		2	0	0.0	0.0