人口流动背景下的中小学德育探究

• 作者: 薛相锋
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 人口流动 留守儿童 随迁子女 学校德育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012.9
• 字数: 3877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9949.2020.02.011

摘要

改革开放后,大量的进城务工人员在一定程度上推动了我国城镇化的进程,与此同时,也产生了"留守儿童""随迁子女"的问题,这给学校教育带来了巨大压力,使中小学德育出现了一些新的困境:儿童不安全感引发的德育危机;学校教育与家庭教育难以契合;社区文化的排他影响与社会教育的反作用,等等.要破解这些困境,学校德育就要做到深度关怀,驱除儿童内心阴霾;要做到深度陪伴,搭建家校共育桥梁;要做到深度认同,强化社区角色扮演.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛相锋		6	0	0.0	0.0