基于心理健康教育的课外阅读方法探究——以小学中年段为例

• 作者: 胡华
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 心理健康教育 课外阅读 方法辅导 策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.11.006

摘要

心理健康教育是小学语文教学中不可忽视的重点内容，借助阅读，通过阅读内容、领悟精神主旨，可不断进行理念渗透，促进学生健康成长。课内阅读之外，还要发挥课外阅读对学生心理健康的优化作用。教师进行课外阅读引导、辅助，让学生高效率阅读、智慧性思考十分必要。本文阐述了心理健康教育的重要性，并就基于心理健康教育的课外阅读方法辅导给出一些策略。