谈小学低年段课外阅读的指导策略

• 作者: 周丽湘
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学低年段 课外阅读 指导策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程已明确提出倡导学生阅读积累,课外阅读逐渐彰显其重要的地位,这与学生语文素养的提高乃至整体素质的发展都密切相关.在语文教学中,根据学生的认知和心理特征,以积极心理为基础,总结出课外阅读的指导策略,以课外阅读促课内阅读,激励孩子爱上阅读,很好地优化了课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽湘		1	0	0.0	0.0