中国大学韩国语文学教育实态研究

• 作者: 胡辰洋
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 韩国语教育 教育问题 教育实态 文学教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 52-57
• 页数: 6页
• 分类号: H55

摘要

为推进“一带一路”倡议实施提供语言上的支撑,教育部要求各高校积极进行小语种建设,韩语教育也自然迎来了新一轮改革。本文意在指出现阶段中国高校在韩语教学中面临的问题,分析目前国内几所高校的开课现况及师资情况,对目前韩语教育实态做出大致的归纳,发现在教学中韩国文学及文化的专业比例存在明显不足,提出其在韩语教育中的重要性。

作者信息

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1	胡辰洋		2	0	0.0	0.0