浅析综合实践活动四种指导策略

• 作者: 王燕红
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: 研究性学习活动 策略 探索
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 字数: 3681字
• 语种: 中文

摘要

综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发,将生活情境转化为探究主题,通过探究学习、动手操作、服务学习等活动,培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感的课程.在实施过程中,教师的指导需要有一定策略.如何指导学生开展活动呢?笔者从"学生会做,并能完成""学生会做,容易出错""学生不会,教师会做""学生不会,教师不会"四个层面开展指导、进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕红		6	0	0.0	0.0