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高等数学教学改革的有效性措施
高等数学教学改革的有效性措施
作者:
孙毅
张淑婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等数学
教学方法
教学改革
摘要:
高等数学是理工类院校学生一门最重要的数学基础课程,在实际应用中具有较强的理论指导意义,因此在教学过程中更应该注重教学的实用性和有效性.本文从目前高等数学课堂教学的现状出发,提出了几条保证高等数学教学质量的有效性措施,为推进高校数学教学改革提供参考.
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文献信息
篇名
高等数学教学改革的有效性措施
来源期刊
吉林广播电视大学学报
学科
教育
关键词
高等数学
教学方法
教学改革
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
134-135
页数
2页
分类号
G6420
字数
3187字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张淑婷
8
13
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3.0
2
孙毅
21
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教学方法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
主办单位:
吉林广播电视大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-7508
CN:
22-1297/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市人民大街6815号
邮发代号:
12-363
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
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