小学数学计算有效教学策略研究

• 作者: 李星星
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学基础知识 有效教学策略 课堂活动 新课改 数学计算 计算课 教学方案 关键时段
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

计算课通常被大家视为最无聊、最单调的课程之一,学生们很难在这类课堂上投入大量精力,因此学习效果较差。小学是同学们充分了解数学、掌握数学基础知识的关键时段,是提升数学水平的重要阶段。在开展算术教学时,老师们应该打造一个完整科学的教学方案,秉承新课改中的教学原则,改变原来的教学模式,打造出一片专属数学计算课程的天地,使同学们可以踊跃参加课堂活动,努力学习算术,不断提高计算水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李星星		1	0	0.0	0.0