在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法探析

• 作者: 罗白霞
• 来源期刊: 花溪：文艺教育
• 学科: 文学
• 关键词: 小学语文 传承 传统文化 方法探析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0059-0060
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

随着现今的教学政策的不断改革，小学阶段语文教学的模式和方法也进行了不断地推陈出新。小学语文现今的模式完全摒弃 了原来的传统教育模式，并且不再拘泥于课本教材，课堂上机械性的知识灌输和以老师为主体的教学方式，已不复存在。现今的新课标的改革 对于小学阶段语文教育中，极其关注于传统文化的教学要求，并且整个教育界都给予了极高的重视。目的在于在小学阶段，从语文教学中培养 学生对传统文化的重视，并且以此来达到传承和推广的目的。我国优良文化的传承有赖于新生代，尤其从小学阶段价值观刚刚开始形成的小学 生身上抓起。

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1	罗白霞		1	0	0.0	0.0