谈如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性

• 作者: 徐蕾
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 主体能动性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.145

摘要

各学科的均衡发展是新课程教育提出的明确目标.小学语文教学中的重要板块是阅读内容.通过小学语文阅读,可以让学生更好的理解相关人文情怀、历史因素和社会责任感等内容,有利于学生综合素质的建设.因此,在小学语文阅读教学的过程中.让学生体现主人公地位是非常重要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐蕾		3	0	0.0	0.0