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摘要:
在初中道德与法治课中注重学生"证据意识"的培养,让学生主动地参与课堂活动,初步养成采集、筛选证据,呈现、辨析证据,在求证中让学生收获新知、练就技能、培养品质、提升能力,培育和形成良好的道德品质和健康的人格显得十分必要.
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文献信息
篇名 初中生"证据意识"现状调查研究
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 初中道法 证据意识 现状分析
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 36-40
页数 5页 分类号 G633.2
字数 5149字 语种 中文
DOI
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1 党月慧 1 0 0.0 0.0
2 黄燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中道法
证据意识
现状分析
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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