浅谈小学数学阅读能力的培养策略

• 作者: 宋宇娇
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读能力 数学语言 数学教育家 小学数学阅读 数学教学 思维能力 数学学科 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

“数学教学也就是数学语言的教学”,许多数学教育家都强调,在数学教学中要注重培养学生的数学阅读能力。由于数学学科中的概念、公式、性质等都是逻辑思维的抽象成果,所以没有有效而积极的思维,学生就无法掌握和运用数学知识。同时学习数学需要较高的思维能力,而数学思维能力的培养与阅读有着密切的联系。通过在阅读中思考或是带着问题进行阅读,既能提高学生对数学问题的理解能力,又能促进学生数学思维能力的发展。因此在教学中要注重培养学生的数学阅读能力。

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1	宋宇娇		2	0	0.0	0.0