小动画,大学问--浙美版小学美术六年级《会动的“画”》教学实践与研究

• 作者: 叶显玉
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 其他
• 关键词: 动画 民族文化 信息技术
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: Z

摘要

会动的“画”是一种既有趣又简单的动画形式,也是动画或者电影制作最基本的一种形式。它应用视觉暂留原理,将人物、动物的造型设计在一个连续相关联的画面中.以游戏形式的展现让学生在课堂中欣赏感受会动的“画”,并学会创作会动的“画”,体验自己的画作“动”起来的奇妙感觉。在“玩中学”“学中玩”的愉快氛围中,充分发挥学生们的主体作用。不仅仅要启发学生们探究了解各种形式会动的画,提高学生的造型与设计的能力。更为重要的是要在课堂里打开一条康庄大道,引领学生们探索和发现传统民族文化和传统动画的辉煌与贡献,在情感上体会民族文化的自豪感。直面我们国家动画现状所面临的问题.在信息技术时代里,结盟计算机课堂,以翻转课堂的形式擦出希望的火花。

作者信息

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1	叶显玉		1	0	0.0	0.0