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摘要:
推荐文章
语言环境对二语习得的影响
语言环境
二语习得
影响
成人二语习得与英语教学
二语习得
语言习得机制
英语教学
维果茨基心理学与二语习得研究
维果茨基心理学
社会文化理论
二语习得研究
探析二语习得纠正性反馈研究的理论背景
纠正性反馈
理论基础
二语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《高阶二语习得手册》述评
来源期刊 外语教育研究前沿 学科 文学
关键词 第二语言 高阶水平 发展 变异
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号 H09
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹洪山 48 202 9.0 12.0
2 于梦初 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
第二语言
高阶水平
发展
变异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教育研究前沿
其它
2096-6105
16开
80-829
2018
chi
出版文献量(篇)
42
总下载数(次)
33538
总被引数(次)
198
论文1v1指导