“三动三力”:名师工作室团队建设新路径

• 作者: 詹茂龙
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 学习共同体 名师工作室 团队建设
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202001010

摘要

名师工作室是在教育行政部门支持和管理下,以名师带动教师专业发展的学习共同体.通过“愿景驱动、机制推动、实践带动”的“三动”策略,聚焦“团队感召力、团队牵引力、团队生长力”的“三力”模式,探讨名师工作室团队建设的新路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹茂龙		1	0	0.0	0.0