新时代高校思政课理论教学与实践教学协同育人的困境及路径探索

• 作者: 李婉露
• 来源期刊: 甘肃中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课 理论教学 实践教学 协同育人 实效性 实现路径
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 126-129
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.16841/j.issn1003-8450.2020.01.30

摘要

分析高校思政课理论教学和实践教学协同育人的困境,提出从育人理念、管理体系、考核评价体系、工作主体、内容与方式等几个方面实现思政课理论教学和实践教学的协同育人,从而提高思政课教学效果.