疫情期间的"植物学"在线教学实践探究

• 作者: 刘朝辉 孟雷 李连芳 王丽 王娜 黄淑丽
• 来源期刊: 高校生物学教学研究（电子版）
• 关键词: 植物学 在线教学 中国大学MOOC
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教改纵横
• 页码范围: 11-16
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3868/j.issn2095-1574.2020.04.004

摘要

2020春季学期,新型冠状病毒肺炎疫情打乱了原有教学安排,为了保质、保量完成本学期教学任务,中国农业大学植物学系列核心课程教学团队统筹设计、综合使用了多种教学手段,利用学校网络教学平台发布课程通知、学习指南及课件等,组织教学并为学生提供丰富、全面的学习资源;利用中国大学MOOC平台的"植物学"在线课程,发布教学视频、章测试题并开展讨论,组织在线课程学习;利用在线直播进行课程重点、难点讲解,答疑讨论.在各平台高效运行的保障下,教学团队精心设计了课前、课中及课后的教学安排,发挥各平台所长,顺利开展在线教学,调动了学生的学习积极性,提升了自主学习能力,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		74	747	13.0	25.0
2	刘朝辉		5	17	2.0	4.0
3	孟雷		11	7	2.0	2.0
4	王娜		52	203	9.0	13.0
5	李连芳		12	57	5.0	7.0
6	黄淑丽		1	0	0.0	0.0