师范院校资源教师的培养对策研究

• 作者: 郑鸥
• 来源期刊: 花溪：文艺教育
• 学科: 文学
• 关键词: 师范院校 资源教师 培养对策
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0051-0051
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

师范院校培养资源教师一方面是为了促进特殊教育的发展，另一方面也是为了弥补普通教育的不足。所以本文通过对师范院 校资源教师培养的现状分析，提出了师范院校资源教师培养的四条对策分别是：在师范院校的师范专业增设特殊教育技能必修课、在特殊教育 专业增设学科必修课、师范院校与相关康复医院的联合办学、师范院校开展定期的校外活动—去残障儿童中心做志愿服务。

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1	郑鸥		1	0	0.0	0.0