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摘要:
现代化教育特别重视劳动教育,重新将劳动教育纳入到教育教学中,将劳动视为学校育人的重要内容之一.文中从四方面阐述对劳动教育的认识和实践:一把握时代脉搏,重识劳动教育;二立足本土资源,把准价值取向;三凸显劳动体验,形成劳动习惯;四渗透现代技术,提高创造能力.从而培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质,提升学生的劳动能力和生活能力.
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路向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代视域下的以“劳”促“育”
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 现代 劳动 育人
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 劳动教育
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶巧敏 浙江省温岭市城南镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代
劳动
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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