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摘要:
教师是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石.唯有幸福的教师,才能培养出创造幸福的学生;唯有师生的幸福生活,才是教育的真正价值所在.
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地方本科院校
“双师型”教师
培养机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让教师发展贯穿整个办学过程——以河北衡水中学实践为例
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 教师发展 师德师风 校长使命
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 独家策划
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G521
字数 2907字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教师发展
师德师风
校长使命
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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