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摘要:
初中科学教师要在教学的过程中关注学生创新行为的发展,要为学生创设能够发展创新行为的时空。教师要发展学生发现问题和动手解决问题的能力,让学生在创新中提升自己,还要掌握创新教学策略,让学生的创新能力不断得到发展。
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文献信息
篇名 《电能》教学过程中学生创新行为的发展
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 电能 教学过程 学生创新行为 发展
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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1 赵俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电能
教学过程
学生创新行为
发展
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