生命教育理念下课堂导入方式的实践研究

• 作者: 张文姝
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 生命教育 英语课堂 导入方式
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

生命教育重在培养个体的人格发展方向，帮助个体价值观的形成，达到让个体重视生命，热爱生活的目的。作为教学环节中的第一步——课堂导入，我们应该充分利用这一课堂环节，唤起学生对学习英语的兴趣。同时，在课堂导入中融入生命教育的理念，会让学生更快速的融入到课堂当中，让学生感悟生命的价值，为接下来的内容衔接做好铺垫。作者以英语外研版教材中的文本为例，浅谈生命教育理念下英语课堂的几种导入方式，最终的目的就是引导学生去感恩生命，在探索知识海洋的同时能够得到精神上的升华。