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摘要:
日语是高校外语教学中的一个重要体系,受中日文化差异的影响,日语教学质量很难达到理想的效果。笔者通过分析,阐述了中日文化差异及其对日语教学的干扰,并对当前高校日语教学现状进行了分析、总结,最后结合自身实践教学经验探究了高校日语教学策略。
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翻译
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于中日文化差异视角下高校日语教学研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 文学
关键词 文化差异 日语教学 注释讲解 教学氛围 社会热点
年,卷(期) sxjygjb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 H36
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爽蓉 咸阳师范学院外国语学院 13 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化差异
日语教学
注释讲解
教学氛围
社会热点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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