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摘要:
阅读对小学生有巨大的益处,它能丰富学生的知识,开拓学生的视野,阅读好的书籍还能够帮助学生提高品格,教会学生一些为人处事和与人交流的技巧,并能在一定程度上促进学生形成正确的观念。本文主要论述了在小学语文教学中开展阅读教学的方法。
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方法
如何开展小学语文阅读教学
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阅读范围
阅读水平
如何开展小学语文阅读教学
小学语文
阅读教学
阅读兴趣
阅读情感
阅读范围
浅谈小学语文阅读教学有效开展策略
阅读教学
有效策略
小学语文
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学应该如何开展
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学语文 阅读教学 开展方法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 429
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.407
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
开展方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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