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随着教育的不断改革,趣味性课堂已经成为当下最主流的课堂模式之一。在小学音乐的课堂中运用游戏来进行教学,对游戏教学法进行合理运用,让每一个学生都融入轻松愉快的课堂氛围中来,开展一些小节目和一些竞赛类游戏,都可以促进趣味性课堂的发展,从而调动起学生对学习的积极性。利用学生对游戏的兴趣,最大限度地调动学生的热情在音乐知识的学习中,从而提高音乐教学的效率。基于此,本文首先简要的分析了游戏教学对小学音乐教学的重要性,其次提出了在小学音乐课堂上对游戏教学的合理运用。
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文献信息
篇名 关于游戏教学在小学音乐教学中的实践
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学音乐 游戏教学 课堂
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0088-0088
页数 1页 分类号 G
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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