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摘要:
基于CDIO教学模式,探讨了铁路行车调度作业创新实验教学。利用铁路行车组织实验教学平台结合CDIO教育模式构建了铁路行车调度作业创新实验教学过程,并通过过程性考核评定实验成绩。实验教学效果表明:CDIO教学方法以学生为中心,调动了学生的积极性与创造性,提高了实验教学参与度,增强了学生实践创新能力的培养,教学效果得到较大提高。
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文献信息
篇名 铁路行车调度作业创新实验教学研究
来源期刊 河北交通教育 学科 教育
关键词 铁路行车调度作业 创新实验 CDIO教学模式
年,卷(期) hbjtjy_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
铁路行车调度作业
创新实验
CDIO教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北交通教育
季刊
大16开
石家庄市珠江大道219号
2004
chi
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