以化学核心素养为导向的高中化学教学策略研究

• 作者: 徐安军
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 核心素养 高中化学 化学教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.08.072

摘要

化学作为高中阶段的一门重要学科,对于学生的学习以及高考成绩有着非常重要的作用.随着新课改的不断提出与发展,对于高中化学教学提出了更高的要求.不仅要让学生从中掌握基础性的化学知识,而且还要让学生以核心素养为导向,从而提高学生的化学思维能力.因此需要教师在高中化学课堂教学当中不断的融入核心素养内容,将学生的化学综合能力与核心素养充分融合,促进学生的全面发展.本文旨在分析高中化学教学现状,并提出核心素养背景之下高中化学教学的具体策略.