普通高中多样化育人方式变革的实践探索

• 作者: 孙先亮
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高中 多样化育人
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 5147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9949.2020.03.005

摘要

普通高中由于受传统应试教育影响,形成了以知识学习为核心、以升学为主要目标的教育模式,固化着教育者的思维,也影响着社会对于教育的认识和评价.世界教育改革的潮流,以及新时代发展的需要,使高中教育发展面临新的机遇与挑战.探索普通高中多样化育人方式的变革和创新,是解决高中教育问题非常重要的路径选择.只有这样,才能更好地为人才成长搭建平台,才能实现每所学校的特色发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙先亮		40	4	1.0	1.0