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摘要:
家校合作共同体是为了共同的育人目标,家长与教师在时空对接、任务分工、方法互补等方面开展的有效率、有成效的教育活动而形成的有形或隐形的存在。这个共同体的效能发挥程度如何,决定了育人的质量达到什么层次。因此,探索家校合作的新机制、新方法,就要继承和发扬传统家校合作的正确理念,有效落实家校互动机制,更好地发挥伙伴力量,共同承担教育责任,促进学生的全面发展。
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文献信息
篇名 有效落实互动机制,显现家校合作效益
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 家校合作 有效落实 互动机制 家校互动 任务分工 育人目标 正确理念 效能发挥
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G63
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1 朱建荣 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
有效落实
互动机制
家校互动
任务分工
育人目标
正确理念
效能发挥
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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