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摘要:
临床实习是护理教育的一部分,其能够促进学生理论知识与实践相结合,使其专业护理技能得到提高.从当前医疗现状来看,医疗纠纷越来越多,尤其对于儿科临床来说,由于患儿年龄较小,病情观察的难度较大,导致护理不良事件的发生率较高,一旦出现风险事件,将直接导致家属对医护人员的不满,最终导致医疗纠纷的发生.因此,探究儿科临床护理带教中的纠纷隐患,并提出有效的防范措施具有重要意义.
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护理纠纷
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 儿科临床护理带教中的纠纷隐患及防范探析
来源期刊 首都食品与医药 学科 医学
关键词 临床带教 纠纷隐患 防范
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 R47
字数 1649字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彩 6 3 1.0 1.0
2 张莹莹 12 15 2.0 3.0
3 刘晨 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床带教
纠纷隐患
防范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都食品与医药
半月刊
1005-8257
10-1288/R
大16开
北京市丰台区宋家庄苇子坑路148号
82-792
1994
chi
出版文献量(篇)
27877
总下载数(次)
25
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34273
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