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摘要:
初中学生正值发育成长的时候,社会环境、学校氛围和家庭都会对他们造成一定的影响,在初中受到的教育是他们言行举止习惯培养的重要时期.班主任老师的管理工作对中学生性格、习惯的形成发挥着非常大的作用."以人为本"是当前教育的主流理念,需要以学生为中心进行学生管理工作.基于此,本文研究了当前初中学生以人为本理念下,班主任老师的管理工作对策.
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文献信息
篇名 以人为本的初中班主任管理策略探究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 以人为本 初中班主任 管理 策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 跨界者
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 3543字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢晓明 2 0 0.0 0.0
2 闫玮 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
初中班主任
管理
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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